论文部分内容阅读
＜正＞ 本文通过对国外有代表性的商业银行和政策性银行组织架构模式比较分析,试图为农发行组织体系改革提供有益的启示。国外现代银行组织架构模式法人治理结构是现代企业组织结构形成的前提和基础,组织结构从属于法
国外现代银行组织架构模式比较与借鉴
【摘 要】
：
＜正＞ 本文通过对国外有代表性的商业银行和政策性银行组织架构模式比较分析,试图为农发行组织体系改革提供有益的启示。国外现代银行组织架构模式法人治理结构是现代企业组织结构形成的前提和基础,组织结构从属于法
【机 构】
：
农业发展与金融
【出 处】
：
农业发展与金融
【发表日期】
：
2005年02期
其他文献
文章采用半结构化访谈法和网络调查法调研了不同场景下孤独症儿童的阅读疗法应用现状和问题,提出了图书馆需要串联家庭、学校、社会三类阅读场景,构建阅读资源共享平台,实施阅读指导培训项目,举办联合性阅读疗法活动,共同增强人文关怀,打造阅读友爱圈等策略,以期为相关工作的开展提供参考和借鉴。
期刊
习近平总书记提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重大任务，并就“繁荣发展文化事业和文化产业”作出了新的时代要求。基层理论宣讲是党的二十大精神深入基层、深入人心的重要途径，是学习好、贯彻好党的二十大精神的主渠道。新时代新征程上，基层理论宣讲工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想“六个坚持”的世界观和方法论为根本遵循，按照党的二十大对文化工作的新要求，完成宣传思想工作举旗帜、聚民心、育
期刊
目的 探讨持续引流方式在脑卒中留置尿管患者中的应用效果。方法 选取2019年11月至2021年12月我院接收的200例脑卒中留置尿管患者作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和试验组，每组100例。对照组给予间歇夹闭尿管方式，试验组给予持续引流方式。比较两组的置管相关指标、不良事件发生情况、舒适度及护理满意度。结果 两组的首次排空时间、首次排空量比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；试验组
期刊
目的:探究对慢性盆腔炎患者采用替硝唑联合盐酸左氧氟沙星治疗的效果,观察患者的治疗有效率。方法:选取时间在2020年5月-2021年5月期间,参选患者均为我院收治的慢性盆腔炎患者,对患者采用随机抽签法进行分组,参选患者的人数有58人,将58人分成29人（对照组）,应用盐酸左氧氟沙星治疗,29人（实验组）,应用替硝唑,将治疗效果对比。结果:实验组患者临床总有效率展开评定,数值为100.00%,对照组数
会议
目的 脑梗死卧床留置导尿管患者风险、护理需求，研究集束化护理干预对患者尿路感染、不良事件的影响。方法 选择我院2019年9月至2020年5月收治的脑梗死卧床留置导尿管患者，总计90例。按照入院先后顺序分组，即常规护理的对照组（n=45）、集束化护理干预的观察组（n=45）。比较两组患者的生活质量评分、情绪评分等护理指标，以健康调查简表（SF-36）评估患者生活质量，以焦虑自评量表（SAS）、抑郁自
期刊
注意力缺陷严重影响孤独症儿童的课堂学习质量。通过开发绘画册作为绘画训练工具，采用跨被试多基线的单一被试实验设计，以3名6—9岁孤独症儿童为个案进行干预训练。研究结果表明，绘画训练能有效提升孤独症儿童的课堂注意力，激发孤独症儿童的参与动机是注意力干预中不可或缺的环节，干预时要重点抓住干预靶行为，包容并允许靶行为之外的非实质性“问题行为”暂时存在。
期刊
目的：探讨盐酸左氧氟沙星（LH）联合替硝唑（TNZ）治疗慢性盆腔炎（CPI）的临床效果。方法：选取2020年7月—2021年10月山东省临沂市兰山区人民医院妇产科收治的CPI患者50例作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各25例。对照组给予TNZ治疗，观察组在对照组基础上联合LH治疗。比较两组治疗效果。结果：治疗后，观察组红细胞沉降率、血浆黏度、高切全血黏度、低切全血黏度、C反应蛋白
期刊
为贯彻落实“培根铸魂，启智润心”的教育期望，凸显学校文化的育人功能，无锡市二泉中学借助校本课程的力量，让学校文化有意识地走近学生。学校通过溯源学校特色“泉文化”教育理念，提炼出以培育“若泉君子”为核心的校本课程文化，据此构建“三维九向”的校本课程核心素养观。学校以“厚德、敏学、勇行”三大核心课程群为主体，以“1+X”学科拓展类课程与“综合+”综合主题类课程为具体实施路径，润养学生品行，提升学生素养
期刊
＜正＞慢性偏头痛显著降低生活质量，在一般人群中有大约2%的发病率，且其治疗并不容易。A型肉毒毒素已用于治疗慢性偏头痛超过10年，其通过降低可量化的指标如头痛频率、持续时间、发作强度、残疾程度，成为一种耐受性良好的慢性偏头痛的预防治疗的首要选择。随着近年来对A型肉毒毒素的研究不断深入，其在慢性偏头痛中的应用会逐渐增加。慢性偏头痛（Chronic migraine, CM）是一种普遍的、致残的神经系统
期刊
＜正＞有这样一群孩子，他们生活在我们身边，却有着跟大多数人不太一样的大脑，他们以自己独特的方式跟世界互动，他们虽然有一个浪漫的名字——来自星星的孩子，但实际上他们的生存状况并不浪漫。这些孩子就是我们常说的孤独症儿童，医学名称为孤独症谱系障碍。据统计，我国孤独症儿童数量超过200万。出于不了解，有人认为孤独症就是严重孤僻不说话，也有人认为孤独症就是“天才病”，甚至有人会调侃自己得了孤独症，但对于真正
期刊