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在多元文化冲突的教育改革转型期，高职院校应该积极寻求策略，实现多元文化的融合，提高自身的文化软实力。文章以湖南环境生物职业技术学院院系特色文化建设为例，阐述了校本文化与外来文化的冲突与融合、传统文化与新潮文化的冲突与融合、精英文化与大众文化的冲突与融合、人文文化与技能文化的冲突与融合、儒家文化与制度文化的冲突与重塑，提出了有针对性的对策。