【摘 要】
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大中小学思政课一体化建设是当前思政课改革的内在要求.必须从整体着眼深入研究高职院校思政课在一体化建设中存在的问题,从内容和形式两个维度,针对存在的不足采取有效措施,建构适应高校思政课教学的“4+”课程群,即“必修+选修、思政课程+课程思政、线上+线下、理论+实践”相结合的高职思政课课程群才能有效满足高校思政课课程建设需要,实现增强学生使命担当的课程目标.
【机 构】
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山东商业职业技术学院 山东·济南 250103
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大中小学思政课一体化建设是当前思政课改革的内在要求.必须从整体着眼深入研究高职院校思政课在一体化建设中存在的问题,从内容和形式两个维度,针对存在的不足采取有效措施,建构适应高校思政课教学的“4+”课程群,即“必修+选修、思政课程+课程思政、线上+线下、理论+实践”相结合的高职思政课课程群才能有效满足高校思政课课程建设需要,实现增强学生使命担当的课程目标.
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