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当前社会中的很多独生子女娇生惯养,没有对待挫折的正确态度与方法,需要教师的积极引导.文章主要围绕校园生活中培养学生抗挫折心理的手段与策略展开研究,阐述了在处理学生事件中进行心理教育、开展教学活动中进行心理教育、师生交流谈话中进行心理教育等几种不同途径.
校园生活中培养学生抗挫折心理手段策略
【摘 要】
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当前社会中的很多独生子女娇生惯养,没有对待挫折的正确态度与方法,需要教师的积极引导.文章主要围绕校园生活中培养学生抗挫折心理的手段与策略展开研究,阐述了在处理学生事
【机 构】
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吉林省榆树市保寿镇中心小学 130432
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年30期
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