语文教学渗透亲情教育的策略研究

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因为目前我国农村中学数量庞大,父母外出务工,留守儿童居多,家庭教育缺失.没有开设专门的亲情教育课程,所以作为具有高度人文特性的语文课程,就责无旁贷地承担起了对学生进行亲情教育的重要任务.语文教学的重要目的,并不仅仅在于教学生学会语言技能、文字应用,而在于通过文学作品的濡染,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,认识到亲情的弥足珍贵.本文重点分析了在中学语文教学中如何渗透亲情教育.
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