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目的探讨护理高职学生老年护理专业选择意愿和影响因素,为老年护理人才培养提供依据。方法以整群抽样方法选取杭州医学院2015级和2016级护理高职15个班445名学生为调查对象,采用对老年人态度量表、老年知识量表了解学生对老年人态度及老年知识状况,调查老年护理专业选择意愿,对其影响因素进行单因素分析和二分类Logistic回归分析。结果 59. 5%的学生愿意选择老年护理专业,Logistic回归分析显示正相关因素有：来自地区、对老年人态度偏见纬度得分、欣赏纬度得分、对老年人态度总分、老年知识得分;负相关因素