【摘 要】
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随着国家素质教育的推进,情境教学法越来越受到教师的青睐,特别是在写作教学中,情境教学法成为激发学生灵感,培养写作兴趣的重要教学手段。情境教学指教师创设生动的模拟场景
【机 构】
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广西壮族自治区玉林市福绵区沙田镇第一初级中学
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随着国家素质教育的推进,情境教学法越来越受到教师的青睐,特别是在写作教学中,情境教学法成为激发学生灵感,培养写作兴趣的重要教学手段。情境教学指教师创设生动的模拟场景,从而使学生产生真实的体验,掌握学习内容。本文提出导入课堂情境教学,激发学生学习兴趣;借助信息技术教学,创设写作教学情境;创设角色扮演情境,促进读写能力结合;创设体验性情境,提升学生的写作能力四点策略,希望对初中语文写作教学有所帮助。
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