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社会适应是主体对环境变化所作出的一种反应,是一个重建平衡的动态过程。研究发现,我国儿童青少年的社会适应能力发展趋势是良好的。为了提高我国儿童青少年的社会适应能力,我们必须为他们创设良好的心理、课堂、社会环境。同时也必须加强儿童青少年学生社会适应能力的自我培养。
中国儿童青少年社会适应能力研究现状
【摘 要】
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社会适应是主体对环境变化所作出的一种反应,是一个重建平衡的动态过程。研究发现,我国儿童青少年的社会适应能力发展趋势是良好的。为了提高我国儿童青少年的社会适应能力,
【机 构】
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西南师范大学教科所
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年02期
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