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贯彻《新课程标准》,改变当前不尽人意的作文现状,主要的是要激活学生的写作激情。命题,让学生情感生成;指导,让学生情感深化;评改,让学生情感延续。
“情感”与作文教学
【摘 要】
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贯彻《新课程标准》,改变当前不尽人意的作文现状,主要的是要激活学生的写作激情。命题,让学生情感生成;指导,让学生情感深化;评改,让学生情感延续。
【机 构】
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浙江省宁波市四明中学教师
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2008年12期
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