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只有把教育融入生活,浸润在“烟火气”中,只有当二者有了真正的内在联系,教育本身才更有意义.让教学具有生活性,要做到研读教材品出烟火气、选取素材植入烟火气、设置问题带上烟火气、坚定信仰讲好烟火气,使教材意图走进学生内心,滋养学生心灵,让课堂灵动、生动.
最是人间烟火气能入肺腑润心田——以“党的主张和人民意志的统一”教学为例
【摘 要】
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只有把教育融入生活,浸润在“烟火气”中,只有当二者有了真正的内在联系,教育本身才更有意义.让教学具有生活性,要做到研读教材品出烟火气、选取素材植入烟火气、设置问题带上烟火气、坚定信仰讲好烟火气,使教材意图走进学生内心,滋养学生心灵,让课堂灵动、生动.
【机 构】
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056002 河北省邯郸市二十三中学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2022年2期
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