【摘 要】
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在实际教学中,我发现学生在解决问题时往往会忽视简便计算方法的灵活运用,出现学生只会用简便方法计算特定的计算题,或解决问题中的计算不会运用简便方法等现象.通过对比学习
【机 构】
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舒兰市天德乡庆丰学校 吉林舒兰 132600
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在实际教学中,我发现学生在解决问题时往往会忽视简便计算方法的灵活运用,出现学生只会用简便方法计算特定的计算题,或解决问题中的计算不会运用简便方法等现象.通过对比学习来提高学生对简便计算方法的认识;通过典型题积累巩固学生对简便计算方法的运用;通过严格阅卷改变学生对简便计算方法运用的单一认识;
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