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一元一次方程应用题既是初中数学教学的重点之一,也是难点之一。其教学的着眼点应放在培养学生的数学抽象思维及数学建模的能力和意识上。当前,各版本教材较好地体现了新课程的理念和要求,一线的课堂教学现状总体不错,但个别课堂有回潮迹象。要加强反思与探索,使一元一次方程应用题教学适应当前的改革大潮。