【摘 要】
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小学语文综合性学习超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将
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小学语文综合性学习超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,使生活中教育资源与书本知识两相融通,从而唤醒学生潜在的创造力,真正实现"人的发展"这个根本性的要求.为此,小学语文综合性学习受到了师生的欢迎.……
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