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语文作为小学阶段的基础性课程,阅读属于其中不可或缺的构成部分,关系到学生语文素养的发展.在新课改逐步推广的背景下,在语文教学活动中,教师要以学生人文素养及表达能力作为教学关键,明确阅读教学的重要性.本文将探讨读写结合模式在小写语文阅读教学中的运用对策.
读写结合模式在小学语文阅读教学中的应用分析
【摘 要】
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语文作为小学阶段的基础性课程,阅读属于其中不可或缺的构成部分,关系到学生语文素养的发展.在新课改逐步推广的背景下,在语文教学活动中,教师要以学生人文素养及表达能力作
【机 构】
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山东省临沂市兰陵县卞庄街道中心小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年4期
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