【摘 要】
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培养具有医疗仪器软硬件设计、调试、应用与维护的综合能力和创新能力是生物医学工程专业的培养目标。该文通过对当前实践教学环节创新创业教育现状的分析，找出效果差的原因，改
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培养具有医疗仪器软硬件设计、调试、应用与维护的综合能力和创新能力是生物医学工程专业的培养目标。该文通过对当前实践教学环节创新创业教育现状的分析，找出效果差的原因，改革医学仪器原理及单片机实践课程教学，采用项目驱动、自主学习等方法进行医疗仪器设计全过程的训练，以培养和提高学生的综合素质和创新创业能力。
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