【摘 要】
:
时光回溯到2008年9月的一天,大班的睿睿正在用雪花片搭建一枚火箭.教师问:“你搭的是什么呀?”睿睿不假思索地说:“美国的火箭!”“为什么不是中国的火箭呢?”教师奇怪地问.幼儿回答道:“因为中国人造不出来火箭!”这句话就像一记耳光,狠狠地扇在我们的脸上.rn我们不禁反思:一个5岁的孩子为什么会有如此强烈的民族自卑感?教育应该承担什么样的责任?学前教育阶段该如何培养幼儿的民族自豪感和归属感呢?
论文部分内容阅读
时光回溯到2008年9月的一天,大班的睿睿正在用雪花片搭建一枚火箭.教师问:“你搭的是什么呀?”睿睿不假思索地说:“美国的火箭!”“为什么不是中国的火箭呢?”教师奇怪地问.幼儿回答道:“因为中国人造不出来火箭!”这句话就像一记耳光,狠狠地扇在我们的脸上.rn我们不禁反思:一个5岁的孩子为什么会有如此强烈的民族自卑感?教育应该承担什么样的责任?学前教育阶段该如何培养幼儿的民族自豪感和归属感呢?
其他文献
自然角里,教师创设了“比一比谁长得高”区域,并在墙上画了测量尺.孩子们每天都会拿着青菜苗对照墙上的尺子比画,并记录下几号青菜苗最高,然后兴奋地去和同伴分享结果.可是,该如何正确地测量呢?测量行为能给幼儿带来什么样的发展呢?本文通过对一畅小朋友的测量过程进行观察和提供支持,探讨如何更好地鼓励和支持幼儿的数学学习.
晨间运动结束啦!墨小宝想帮助老师把玩具送回家,可是玩具们有的太大,有的太重,抱不动怎么办呢?宝宝,快开动脑筋想一想、说一说吧!
每个人都有好朋友,还会有一些特别的朋友,它们住在不同的地方,让我们一起来认识一下这些小朋友的特别好友吧!rn给大家介绍一下我的好朋友——滑梯,我最喜欢和它玩了.rn周末,来看望爷爷奶奶啦!这是陪我一起长大的好朋友——妞妞.
在每个教室里,可能都会有一两个这样的孩子,无论是游戏前还是游戏中,他们都处于游离状态,频繁更换游戏区,不知道自己喜欢玩什么游戏,看起来好像有些选择困难.这样的行为背后的原因是什么?教师要怎样读懂他们的内心?怎样给予支持与跟进?我走近了一个这样的孩子……
宝宝,请你试着在没有添画的云朵上画出你的想象吧!或者,你也可以去拍一些云朵的照片,然后在妈妈的手机上操作一下添画哦!
这是一场特别有趣的接力跑比赛,要让报纸不从胸口掉下来,还要赢得比赛,唯一的秘诀就是快!看完他们的比赛,你们也去试一试吧!
今天是教师节,宝宝想当一回小老师吗?爷爷、奶奶、小玩偶快快坐好,我们要上课喽!rn有谁在哭呢?小老师,快来瞧一瞧吧!
上幼儿园了,宝宝交了很多新朋友,奶奶也交了很多新朋友哦!宝宝,快来跟奶奶相互介绍一下自己的新朋友,看看哪些是我们共同的朋友吧!