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文章通过对四川省高职院校体育教师教学和科研等现状进行调查,针对高职院校体育教师习得性无助心理逐渐滋生的现象,分析习得性无助心理产生的原因,为改善高职体育教师的习得性无助心理状况,提出针对性的干预策略。
体育教师习得性无助的成因及干预策略研究
【摘 要】
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文章通过对四川省高职院校体育教师教学和科研等现状进行调查,针对高职院校体育教师习得性无助心理逐渐滋生的现象,分析习得性无助心理产生的原因,为改善高职体育教师的习得
【机 构】
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四川工商职业技术学院,成都中医药大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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四川省教育厅2014年度科研课题“高等职业学院体育教师习得性无助心理现象的成因及干预策略研究”(编号14SA0217)的研究成果
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