【摘 要】
：
在我国职业教育发展进入黄金期之际,我国高等职业教育质量保障体系还存在主体发力不均等、保障维度效度不匹配、内外保障系统有“温差”等问题,尚不能完全保障高等职业教育充
【基金项目】
：
2019年江苏省社会科学基金项目“人工智能时代高职教育教学方式创新研究”(项目编号:19JYD002),江苏经贸职业技术学院2019年重点课题“基于江苏省‘双高’高职院校的专业链与产业链对接机理及实现路径实证研究”(项目编号:JSJM19005)和江苏经贸职业技术学院2019年课题“工匠精神视域下高职院校教学秘书职业素养培育策略研究”(项目编号:JSJM19035)的阶段性成果
论文部分内容阅读
在我国职业教育发展进入黄金期之际,我国高等职业教育质量保障体系还存在主体发力不均等、保障维度效度不匹配、内外保障系统有“温差”等问题,尚不能完全保障高等职业教育充分满足人民群众需要。文章提出安稳经费保障这根“定海针”,以经费保障强基;锁牢院校治理这把“保险栓”,凭院校治理铸魂;擦亮质量年报这张“金名片”,用质量年报显内涵;用好诊断改进这张“新处方”,借诊断改进促规范;揪准教师管理这个“杠杆器”,向教师管理要效益;用足理论研究这个“助推器”,靠理论研究提层次这六条举措,构建高等职业教育质量保障体系。
其他文献
目的探讨初学者行经皮冠状动脉内支架置入术并发症的发生率和预防措施。方法应用回顾性调查的方法,分析在我院经笔者初入门时独立完成的500例经皮冠状动脉内支架置入术并发症
国家创新驱动发展需要大量的创新创业人才,而高职院校承担着培养创新创业人才的重任。面对区域经济发展的人才供给需求,高职院校要从本校特色出发,主动适应区域经济发展形势,
文章基于联合国教科文组织终身学习研究所于2019年发布的《成人学习和教育全球报告(四)》,从课程质量指标趋于细化、学习成果评估形式更具包容性、学习材料和教学方法的开发