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提高口语交际课堂的实效,应遵循以生为本的教学理念。教师应为学生创设一个真实的交际情境,选择恰当的交际内容,营造浓厚的交际氛围,从而提高学生的口头表达水平。
口语交际设计：回到以生为本
【摘 要】
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提高口语交际课堂的实效,应遵循以生为本的教学理念。教师应为学生创设一个真实的交际情境,选择恰当的交际内容,营造浓厚的交际氛围,从而提高学生的口头表达水平。
【机 构】
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江苏江阴市南闸中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年2期
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