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研究目的:探讨大学生积极情绪、生命意义感和生活满意度的关系,为大学生的心理健康教育提供一定借鉴。方法:选取陕西省三所大学硕士研究生266名,用正负性情绪量表(PANAS)、中文版生命意义感问卷(C-MLQ)和生活满意度评定量表(CSLSS)进行测查。结果:男生的积极情绪和生命意义感得分均高于女生(p ,而生活满意度得分低于女生(p;积极情绪、生命意义感和生活满意度各量表得分之间均呈正相关(r = 0.29 - 0.31,均p;生命意义感在积极情绪和生活满意度之间存在部分中介效应(中介效应值为0.06,p