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学困生的转化一直是一线教师最关心也是最头痛的问题，本文从平等地对待每一个学生，开展灵活多样的课堂教学。因材施教。开展丰富多彩的第二化学课堂，适时的肯定与赞许等五个方面出发，结合自己的教学经验粗浅地谈论了化学学困生转化的几点做法。
浅谈化学教学中学困生转化的几点做法
【摘 要】
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学困生的转化一直是一线教师最关心也是最头痛的问题，本文从平等地对待每一个学生，开展灵活多样的课堂教学。因材施教。开展丰富多彩的第二化学课堂，适时的肯定与赞许等五个方面
【机 构】
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陕西省横山县石湾镇中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年21期
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