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相比于成年人,小学生更像是一张洁白无瑕的白纸,身为长辈的小学教师该如何用自己的语言和行为来潜移默化的影响他们.是一昧的说教,还是用一些类如课外活动、趣味故事委婉巧妙的方法引导他们,而这也就引出了这样一个问题:如何将饱含璀璨文明的中国优秀传统文化和小学教育相融合,这必然开启着中国小学德育教育的新纪元!