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写作是各阶段语文教育的一项重要内容,在培养学生的文字表达能力和故事构思能力方面具有重要作用.但在小学语文教学中,写作成了学生语文学习的弱项和教师较难突破的教学瓶颈,限制着学生写作能力的提高和小学教育事业的发展.对此,文章就如何引导学生走出写作困境进行了探讨,以期能改善学生的写作现状.
浅析小学语文写作教学策略
【摘 要】
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写作是各阶段语文教育的一项重要内容,在培养学生的文字表达能力和故事构思能力方面具有重要作用.但在小学语文教学中,写作成了学生语文学习的弱项和教师较难突破的教学瓶颈,
【机 构】
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江西省南昌市进贤县泉岭中心学校,江西 南昌 331718
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年32期
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