【摘要】实行学分制是适应经济社会发展的需要,但推行过程中教学环节方面还存在一些问题,必须进一步探索教学环节的完善,以真正发挥学分制的优势。 【关键词】学分制;教学环节;教学质量 学分制是以学分作为学生学习的计量单位,以取得教学计划所规定的最低学分为毕业和获得相应学位的标准的高校教学管理制度。它符合社会主义市场经济规律,适应素质教育的发展,有利于因材施教,有利于调动师生的积极性,促进教学相长
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