联合粉磨系统的节能降耗应从各子系统入手,并实施精细化操作;"分段粉磨"优势的发挥取决于各单段粉磨潜力的挖掘;对于单风机系统,应尽可能调整辊压机和V型选粉机,而不要频繁调整O-Sepa高效选粉机的一、二次风来满足V型选粉机的用风量,合理匹配一、二、三次风的用量,否则,将导致O-Sepa高效选粉机内部流场不均匀,不利于高效高产;联合粉磨系统前置辊压机做功越多,分级后的入磨物料越细,才能充分发挥后续管磨
本研究采用个案研究的方式,追踪调查了一名新教师在工作中的表现,探讨新教师的动机、实践、反思与教学技能成长的关系,并以此为依据建构一个新教师培养的有效模式,为其专业发
2015年6月15-18日，由中国硅酸盐学会科普工作委员会和建筑材料工业技术情报研究所联合举办的“2015第七届国内外水泥粉磨新技术交流大会”在山东临沂成功举办。
主要运用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、模糊综合评判法等。首先确立了大学体育课程学习效果评价体系的构成指标及其分属权重，再运用多层次多算子二型模糊数学模型对大学
为满足大批量生产D级油井水泥的需求，葛洲坝集团水泥有限公司进行了采用预分解窑来批量生产D级油井水泥的尝试。通过在实际生产中对工艺参数的调整以及对生产出的油井水泥熟料
双层筛分隔仓板不适用于由辊压机和V型选粉机组成的闭路预粉磨及其与Φ4.2 m×13 m中心传动的球磨机开路粉磨组成的联合粉磨系统,如果换成单层式、出料篦缝呈中心放射状分布的隔仓板后,水泥粉磨系统的效能得到提升.
陶行知先生说过：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问的笨。”所以应该做到有效提问，所谓有效提问是指提出的问题能使人产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索心理状态的提问。数
通过采用文献资料、逻辑分析的研究方法,对我国新颁布的中小学体育课程目标体系进行了分析和研究,指出我国学校体育课程目标顺应了我国体育教学目标的发展趋势;提出体育教师
近年来,德惠市紧紧围绕主线、服务大局、突出重点、稳中求进的工作思路,以实施农技工职业技能培训计划为契机,大力开展以＂技能振兴,服务民生＂为主题的职业技能培训和以＂我要创业
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