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春时,历过寒冬的梧桐枝上长满了嫩黄的细芽,它们淡淡地、悄悄地进入人们的视线。夏日,梧桐开得烂漫,在远处看,如绿云浮动。《闲谈梧桐》中曾提到,梧桐叶不求巨臂擎天,但求荫庇一方。确实,梧桐叶为夏日的校园增添了许多清凉。秋来了,当丝丝秋风飞进梧桐叶间时,昨日深绿的叶,今日已换了装扮,裹着嫩黄的衣被,随秋风在空中游荡。深秋,大批大批的黄叶辞了枝头,相拥而落,洋洋洒洒。季节变了,它也紧随其后离开。丰子恺曾这般形容秋日的梧桐叶:“只有梧桐的叶子,技巧最为拙劣,但态度最为坦白,枝头粗而疏,叶子平而大。叶子一生,其树显然变容。”
又一阵秋风吹过,梧桐叶哗哗作响,彼此相拥着离开枝头。叶飘落了,留下那光秃秃的枝条如“显山露水的‘甲骨文字’”,始终高大挺拔,为万树之佼佼者。
《诗经》有言:“凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳。”凤栖梧,必有凤的选择,它在意的或许不仅仅是梧桐的伟岸挺拔,或许更有它能任风雕雨蚀,不畏日月,而任四季轮回,仍可淡然顽强地立于寒霜之中的精神。就像余秋雨说的:“我读懂梧桐,不慨叹韶华流逝的漫然,不哀然人潮人海的孤寂,而是一种禅意,一种宁静。”梧桐虽然随着自然生生浮浮,但又在天邊独自撑起一道苍凉,与自然无限抗衡。
梧桐如此,我们亦如此,任风雨如晦,也要乘着自己的生命之舟迎风飞翔。在苦难面前,如西西弗斯那般不断地将巨石推向山顶。他所做的,像王开岭所说,是“在虚无中超越虚无的努力,绝望中杀死绝望的运动。”
春暮,料峭的寒意,抖落在春日的薄霞上,又丝丝缕缕地跳动在楼前成排的梧桐树上,绿嫩嫩的,泛着光芒,在春日中尽显端庄。我的视线透过窗外,那叶片透着朦胧的光,忽然觉得用唐诗中一句“山远始为容”来形容此番景色,再好不过。秋日,梧桐的叶飘零,飘在校园的每个角落,为校园装饰了秋的色彩;梧桐的叶飘零,浮在我的眼前,落在我的心尖,留给了我无限的遐想。
叶,发芽了;叶,枯黄了。无论风景如何,我愿立于高冈之上,迎向朝阳之晖。
点评
考生热爱生活,热爱人生,思想深邃且善于观察思考。作文托物言志,借物喻人,写出人在苦难中挣扎向上、向美的倔强和绝不苟且的精神品格。同时,考生引入《诗经》《闲谈梧桐》中的句子及余秋雨、丰子恺、王开岭的语录,增强了作文的哲思,表达考生对生活的独特感悟。此外,考生遣词造句和选用句式灵活自由,富有表现力。
【江苏省睢宁县菁华高级中学高三(6)班,指导老师:位永】
又一阵秋风吹过,梧桐叶哗哗作响,彼此相拥着离开枝头。叶飘落了,留下那光秃秃的枝条如“显山露水的‘甲骨文字’”,始终高大挺拔,为万树之佼佼者。
《诗经》有言:“凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳。”凤栖梧,必有凤的选择,它在意的或许不仅仅是梧桐的伟岸挺拔,或许更有它能任风雕雨蚀,不畏日月,而任四季轮回,仍可淡然顽强地立于寒霜之中的精神。就像余秋雨说的:“我读懂梧桐,不慨叹韶华流逝的漫然,不哀然人潮人海的孤寂,而是一种禅意,一种宁静。”梧桐虽然随着自然生生浮浮,但又在天邊独自撑起一道苍凉,与自然无限抗衡。
梧桐如此,我们亦如此,任风雨如晦,也要乘着自己的生命之舟迎风飞翔。在苦难面前,如西西弗斯那般不断地将巨石推向山顶。他所做的,像王开岭所说,是“在虚无中超越虚无的努力,绝望中杀死绝望的运动。”
春暮,料峭的寒意,抖落在春日的薄霞上,又丝丝缕缕地跳动在楼前成排的梧桐树上,绿嫩嫩的,泛着光芒,在春日中尽显端庄。我的视线透过窗外,那叶片透着朦胧的光,忽然觉得用唐诗中一句“山远始为容”来形容此番景色,再好不过。秋日,梧桐的叶飘零,飘在校园的每个角落,为校园装饰了秋的色彩;梧桐的叶飘零,浮在我的眼前,落在我的心尖,留给了我无限的遐想。
叶,发芽了;叶,枯黄了。无论风景如何,我愿立于高冈之上,迎向朝阳之晖。
点评
考生热爱生活,热爱人生,思想深邃且善于观察思考。作文托物言志,借物喻人,写出人在苦难中挣扎向上、向美的倔强和绝不苟且的精神品格。同时,考生引入《诗经》《闲谈梧桐》中的句子及余秋雨、丰子恺、王开岭的语录,增强了作文的哲思,表达考生对生活的独特感悟。此外,考生遣词造句和选用句式灵活自由,富有表现力。
【江苏省睢宁县菁华高级中学高三(6)班,指导老师:位永】