高中语文整本书阅读教学实践探究

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanosn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今时代,随着教育事业的发展,国民对于教育质量的要求逐渐提升,对学生综合能力与素养的关注也逐渐加强,摈弃了以往只要求学习成绩的思想观念,这为广大教育工作者带来了巨大挑战,大幅提升了工作难度.高中语文课标赋予了它特殊地位,使其成为语文教育教学的重要内容.开展整本书阅读教学,有助于学生拓宽知识视野、培养学习方法、积极探究、深度思维,促进综合素养提升,符合立德树人,培养全面发展人才的需要.
其他文献
随着新课改政策的不断推进,对于英语听力教学的要求越来越高,相关教育工作者需构建一个轻松的学习氛围,提高学生特别是部分学困生的课堂学习参与度,形成体验式教学模式.这种
随着经济全球化发展,英语能力的重要性不断凸显,高中英语教学作为培养学生思维能力的重要途径,其对学生日后的发展具有深远的影响.本文中,笔者就高中英语教学过程中关于创新
在档案管理中应用物联网相关技术,能对传统化管理模式创新,考虑现代化社会发展背景下,档案管理工作效率、质量、技术水平等,避免在管理方面出现问题.此外,还能在应用物联网相