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为提高传统大学课堂效果,复旦大学张学新教授提出了对分课堂这一新的教学模式.这种教学模式对于改变英语基础英语写作课相对沉闷的教学氛围,提高教学效率效果显著,本文通过探索对分课堂在英语基础写作课程中的应用实践,以期为对分课堂在英语写作课及其他英语专业课程中的应用提供有益借鉴.
对分课堂在英语基础写作课程中的应用实践——以山东某高校英语专业为例
【摘 要】
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为提高传统大学课堂效果,复旦大学张学新教授提出了对分课堂这一新的教学模式.这种教学模式对于改变英语基础英语写作课相对沉闷的教学氛围,提高教学效率效果显著,本文通过探
【机 构】
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山东中医药大学 外国语学院,山东 济南,250355
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2020年4期
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