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孩子天性爱玩,在他们的眼中游戏可以是所有.小学低年级的学生年龄较小,若以游戏的形式开展语文教学,势必会让其感受到快乐,既可将他们学习的积极性调动起来,也能够对学生学习语文的主动性与创造性起到有效激发作用,让小学低年级学生真正喜欢上语文课程.
如何构建小学低年级语文快乐游戏课堂
【摘 要】
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孩子天性爱玩,在他们的眼中游戏可以是所有.小学低年级的学生年龄较小,若以游戏的形式开展语文教学,势必会让其感受到快乐,既可将他们学习的积极性调动起来,也能够对学生学习
【机 构】
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南京市海英小学 210016
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年20期
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