【摘 要】
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翻转课堂是一种现代教育技术环境中出现的一种新的教学模式。它充分体现了“互联网＋”时代信息技术与教育教学的融合。从2012年开始,国内越来越多研究者的开始关注。本文利用
【基金项目】
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2015年安徽省高等教育振兴计划部分项目“信息管理与信息系统专业结构优化调整与专业改造”（编号：2015zytz021）.
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翻转课堂是一种现代教育技术环境中出现的一种新的教学模式。它充分体现了“互联网＋”时代信息技术与教育教学的融合。从2012年开始,国内越来越多研究者的开始关注。本文利用共词分析方法对50篇高被引论文进行了较为深入的分析。研究发现,这些文献从最开始的国外翻转课堂成功经验的介绍,到翻转课堂的本土化、从翻转课堂理论到实践,已经出现不少有影响力的研究成果。研究成果的内容在不断创新和发展,这将有力推进这种新的教学模式在国内的落地生根,开花结果。
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