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文章分析了“五水共治”对大学生生态价值观培养的意义,提出了基于“五水共治”的大学生生态价值的观培养路径,包括加强“五水共治”的宣传力度;将“五水共治”渗透到德育教学中;依托校园活动,提升大学生水利常识。
基于“五水共治”的大学生生态价值观培养
【摘 要】
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文章分析了“五水共治”对大学生生态价值观培养的意义,提出了基于“五水共治”的大学生生态价值的观培养路径,包括加强“五水共治”的宣传力度;将“五水共治”渗透到德育教
【机 构】
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杭州万向职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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浙江省教育厅一般科研项目“民情集聚回应视角下的‘五水共治’长效机制建设研究”(编号:yn2017018)
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