【摘 要】
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信息化的不断变化和发展让信息技术和教育教学进行了有效的融合,因此在初中历史与社会课堂上,教师使用微课的方法可以带给课堂更多的变革,也让创新的方式吸引学生的注意力和
【机 构】
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浙江省东阳市外国语学校 322100
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信息化的不断变化和发展让信息技术和教育教学进行了有效的融合,因此在初中历史与社会课堂上,教师使用微课的方法可以带给课堂更多的变革,也让创新的方式吸引学生的注意力和眼球,因此在教学过程中教师还需要将微课的方法进行深入的使用,发挥微课的特点,极大的提升学生的学习效果,也让微课的优势更好的发挥出来,因此本文对微课在初中历史与社会教学中的应用探究进行分析和研究,希望可以更好的提升教学效果.
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