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兴趣是最好的老师。培养调动小学生学习数学的积极性和主动性,始终是小学数学新课程改革的重要任务。因此,数学教师要以平等的身份与学生交流沟通,创新教学方式,采用多种方式调动学生的主动性,从而实现数学课的教学目标,实现小学生的自主发展、持续发展。
浅谈小学数学教学中对学生学习主动性的培养
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。培养调动小学生学习数学的积极性和主动性,始终是小学数学新课程改革的重要任务。因此,数学教师要以平等的身份与学生交流沟通,创新教学方式,采用多种方式
【机 构】
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河北省正定县平安屯小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年2期
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