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《普通高中数学课程标准》（实验）指出，在高中数学教学中，“教师应根据不同的内容、目标以及学生的实际情况，给学生留有适当的拓展、延伸的时间和空间，对有关课题作进一步探索、研究．”这就要求我们在平时教学中，应立足课本，向学生提供一些力所能及的小课题进行研究，以不断培养学生的综合素质和能力．
以实验为载体指导学生进行小课题研究
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准》（实验）指出，在高中数学教学中，“教师应根据不同的内容、目标以及学生的实际情况，给学生留有适当的拓展、延伸的时间和空间，对有关课题作进一步探索、研究
【机 构】
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浙江省安吉高级中学
【出 处】
：
中学数学研究（江西师大）
【发表日期】
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2005年8期
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