浅谈网络文化与核心价值观的培育

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoschaos
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络文化的发展给核心价值观的培育带来新的挑战,也带来一些有利条件。核心价值观的培育要充分利用网络文化的多元性、互动性、开放性、快捷性等特点,扬长避短、因势利导,形成积极健康的核心价值观。
其他文献
兴趣是学生最好的老师。数学学科以抽象的逻辑思维为主,学科的趣味性并不显见,需要教师结合学生的心理和生理特点,创造、设计有趣的教学情境,以喜闻乐见的形式激发学生的求知欲,提
转型期的中国社会,精神信仰问题已不是简单的个人问题,而是关系到中国现代社会良性运行和健康发展的重大社会问题,而处在社会底层的农民的精神信仰问题更不应忽视.本文试图客
社会科学的发展关系到国家的前途和命运,与社会的发展息息相关.而社会科学内在发展的不平衡性、自然科学的迅猛发展以及当下社会的经济全球化、政治多极化、文化多元化、科学
“工学结合”是职业技术院校学生学习与工作相结合的一种教育模式,是培养专业技术人才的重要途径。在这种人才培养模式下,学生思想呈现起伏大、变化快和适应弱等特点,这对驻厂教
在小学低年级的阅读教学以读为主。教师应引导学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。古人云:“书读百遍,其义自见。”这正说明了读
聋哑教育作为我国教育不可或缺的一个部分,对保证我国各项教育事业的稳定运行有着非常重要的作用。由于聋哑学生自身的特殊性,再加上新时期思想意识的多元化,聋哑学生在思想道德
冯衍为两汉之际、后入东汉的文人.他幼有奇才,至二十而博通群书.虽家道中落,然先祖鸿烈,也算身世显赫之辈.逢乱世,驰骋戎马,历位食禄;待盛世却病没不称.仕途坎壤、家庭不幸,
“音乐教师”首先是教师,然后才教音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段塑造人、培养人、造就人的教育。所以,音乐是手段,育人才是目的。音乐教育有利于培养学生养成协调统一的
本文对机关效能建设中存在的问题及其产生根源进行剖析,并探索解决效能建设问题的对策。 This article analyzes the problems existing in the institution’s efficiency
本文尝试把《弟子规》与动漫相结合,以一种全新的方式将《弟子规》动漫用于教学,希望探索出一条融合式教学的新模式,以期提高学生的专业能力和人文素质。