【摘 要】
:
目的探讨护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用价值。方法将300例接受头皮静脉输液的患儿随机分为两组,其中150例接受常规护理为对照组,另150例在常规护理的基础上加强护
论文部分内容阅读
目的探讨护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用价值。方法将300例接受头皮静脉输液的患儿随机分为两组,其中150例接受常规护理为对照组,另150例在常规护理的基础上加强护理风险管理为干预组。比较两组患儿穿刺情况、不良事件发生情况及护理满意度。结果对照组穿刺成功率为92.7%,穿刺失败率为6.3%,干预组分别为99.3%、0.7%,干预组穿刺情况明显优于对照组(P <0.05)。对照组中反复穿刺9.3%,液体渗漏6.7%,针头脱落5.3%;干预组分别为2.7%、0.0%、0.7%,干预组不良事件发生情
其他文献
近年来,随着我国对环境保护工作的重视,林业产业已成为我国社会经济发展的重要组成部分,林业相关部门也开始对如何能够培育出优良种苗更加重视。优良的种苗能够很好地提高林
根据国内外电力市场信息披露和监管评价的研究应用现状,分析评价体系的工作流程,在此基础上结合广东电力市场建设和信息披露的实际情况,从效益、公平和发展3个方面,建立了一
本文就目标状态变化而导致炮弹效力变化的情形 ,给出毁伤程度公式。
本文介绍了图书馆读者意见的收集渠道,分析了读者意见对读者制度改革的积极影响,阐述了如何积极推行读者"参与管理"模式以加强图书馆与读者互动,供大家参考。
换流变压器在现场空载合闸时,其绕组内部可能会流过较大的励磁涌流,励磁涌流条件下换流变压器内部的磁饱和特性及受力情况在工程设计中不可忽略。为此,以某实际工程换流变压
Firstly analyzes the CHAOS and points out its shortages, and then uses the basic method-inspector/executor to deal with irregular computation, and offers the rea
摘 要:目的 以传统教学方法做参照,探讨“教、学、做”一体化教学模式在可卸式代型制备技术中的应用效果。方法 以两个口技班学生为对象,一班为实验组(49人),二班为对照组(47人)。对两组学生采用不同的教学模式,对照组用传统的教学方法授课,即先理论讲解,之后再进行实践。实验组用“教、学、做”一体化教学模式教学,边讲,边教,边学,边做,最后进行考试,比较两组学生的操作技能考核成绩和实验组学生对“教、学
针对电气设备分相投切时产生暂态过电压、过电流,尤其是换流变压器等电磁耦合类设备单相合闸时引起励磁涌流的问题,提出了计及电磁耦合影响的高压断路器三相合闸方法。该方法
台风天气对电网的破环力极强,为了减少或消除台风过境时造成的供电中断,需要研究在事前预测、事中响应、事后恢复各个阶段加强电网稳定性的措施。为了确保在台风模式下重点区