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基于2019年高职院校扩招100万人的大背景下,对广西交通职业技术学院物流管理专业的教学质量满意度进行调查研究.经过分析数据得出该专业教学质量受扩招影响较小,学生对教学质量满意度总体较高.尤其是教师在教学能力、教学态度及在课堂与学生互动等方面获得了学生的肯定,但在实训教学效果、校园学习氛围等方面满意度较低.因此,从创新教学策略、加强实训教学、重视学生发展需求、规范“双师”队伍、丰富教学环境方面进行提高教学质量满意度的策略分析.