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该文探讨了NSEFC教材"热身"(Warming up)部分的教学意义,结合作者课堂实践经验,介绍了"热身"教学方法,提出了改进"热身"部分教学的建议,并强调了"热身"活动的重要性。
以学生为主体,渗透“Warming up”活动
【摘 要】
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该文探讨了NSEFC教材"热身"(Warming up)部分的教学意义,结合作者课堂实践经验,介绍了"热身"教学方法,提出了改进"热身"部分教学的建议,并强调了"热身"活动的重要性。
【机 构】
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南京市第十二中学,南京市第三十九中学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年12X期
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