我的文学启蒙老师是一本本连环画，俗称小人书。痴迷时忘记吃饭，关灯后，躺进被窝里，偷着打开手电筒，不管不顾地读一本本在我当时看来不啻美味佳肴的书。
　　家里经济不宽裕，不可能总给我买这不当吃不当穿的物件，于是就自己减省吃食。上初中时妈妈让我带饭，我嗫嚅着说：“学校没条件热饭，中午饭都凉了，要不您每天给我两角钱买烤饼，行不？”母亲竟然答应了。我借机省下钱，这笔钱够买一本厚的或两本薄一点的小人书。中午时，怕看见同学吃饭眼馋，我会借故离开教室，来到学校后面的大沙冈子观山望景，转移注意力……
　　大沙岡子不知是什么时候形成的，方圆几十里。冈上冈下生长着各种杂树灌木，不知是人为栽种的还是自我繁衍的结果。每到春夏秋季，便成了我们的乐园。我们在那里挖过野菜，抓过老鼠，据说还有野兔、狐狸、黄鼠狼……蛇也很多，大多无毒。曾几次见到有男同学抓了蛇来送给生物老师放进瓶中做标本。有一次惊见一条蛇爬进了办公室走廊，吓得女老师花容失色，立刻有体育组男老师上前表演捉蛇神技，将其扭住送往生物标本室。
　　忘记了饥饿，忘记了时间，捧读那一本本情节紧张、人物鲜活的书，我仿若置身于其中，随着书中人的情感或喜或悲。阳光、鲜花、绿树、小草、清风，还有静谧空旷的四围……我好像已成为故事里的主人公，驰骋想象，自由而行。
　　断断续续读了几百本连环画。随着文字量的增加，那薄薄的小册子已不能满足我的阅读欲望。
　　每天早晨五点半，躺在热热的火炕上打开收音机听评书成了另一种形式的阅读，袁阔成、单田芳、刘兰芳、田连元…… 《杨家将》 《水浒传》 《三侠五义》 《岳飞传》……“砰砰砰……三声炮响，人欢马叫，蹿出一队人马，为首的一位银袍小将，手持一把明晃晃的银枪，说时迟，那时快，已挺枪催马冲到阵前……”我最担心听到“要知后事如何，请听下回分解”这句话，让我的心悬上一天一夜。就想着去买来小说解疑。有时钱不够，等下次再去公社供销社，卖没了，只能遗憾而归，甚至懊恼许久。
　　买来的文学名著，迫不及待地读，不熟的字跳过去或猜读，以至于根深蒂固，长大了，偶尔也会读错字，尴尬极了。
　　《安徒生童话》 《格林童话》 《红岩》 《红日》 《基督山恩仇记》 《隋唐演义》 《三国演义》 《水浒传》……名著中栩栩如生的形象成了我的偶像，作家们优美流畅的文笔让我在潜移默化中受到影响。
　　对文学的喜爱还得益于教过我的几位好老师。小学时的王昌老师，初中的高德君老师，周日老师……他们的文学底蕴滋养了我。
　　我萌生了成为作家的梦想，同龄伙伴有的嘲笑我，可我不气馁，因为我心中有梦！
　　1987年岁末，我根据现实生活创作了一篇人物通讯 《敢担风险的年轻人》 ，骑着自行车，从乡下进城，用了两小时来到位于三经街的 《辽宁日报》 社，冒昧走进编辑部。一位名叫赖增力的编辑接待了我，他大约三十岁，挺酷的样子。他眯着眼睛看了下稿，说：“可用！”然后拿起朱笔在我的稿子上勾勾画画。我的心仿佛在滴血，那是我的作品呀！最后他放下笔说：“给你发个简讯吧，百八十字。”
　　什么，我几乎不相信自己的耳朵，除了题目和作者，也没留下啥呀！我心有不甘：“要不我再改改？”他说：“也行。”
　　我再次骑车六十余华里※，赶往沈阳北郊马三家镇范屯村，去村委会采访书记、村主任，采访当事人马云程，回去再创作。
　　几易其稿，我的处女作终于在 《辽宁日报》 上发表了，得到了六元钱稿费。我欣喜若狂，虽然距离纯文学有点远，但毕竟这是我在文学路上迈出的稚嫩的第一步。
　　二十多年过去了，和赖增力老师再未见过面，不知今后是否还有机缘相遇，感谢您对于我这原本素不相识的文学新人的提携和帮助，是您坚实了我的文学信念！
　　写作时最苦恼的是怎样表达。我来到省儿童艺术剧院，拜访了著名儿童文学作家胡景芳老师。胡老师身患癌症，仍顽强地进行文学创作。他耐心地对我说：“写作积累最关键，鲁迅读过的书浩如烟海，许多都能背下来。作家茅盾能背下整部 《红楼梦》，所以他们作品中的词汇量比普通作者大。”
　　“读书不要只看热闹，凭兴趣，要学会去分析。换个说法试一试。看看能描绘出画面场景不，试着把人置身于景物里，让人物用神态、动作去说话……”
　　我开始静心揣摩名著中的语言特色，阅读朱自清、巴金、铁凝、梁晓声等名家的散文，琢磨他们的表达规律。渐渐地，我的文章也有血有肉、鲜活起来。
　　我陆续在报刊发表文学作品，还获得了市、省、国家级不少荣誉。也经常下校去讲座，被孩子们称为作家老师。
　　一路走来，我觉得只要心中有梦，并持之以恒，就一定会迎来文学的春天。
　　童话不一定骗人，我知道。