创新利用第二课堂,让学生成为“准职业人”

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一份优秀的成绩单,就能找到并胜任工作吗?大学生如何成为真正的职业人?针对目前高职院校培养出来的大学生与用人单位所需要的“职业人”需求不对接现状,石家庄外语翻译职业学院提出“让学生成为准职业人”,并创新利用第二课堂,锻造学生成为“准职业人”,取得了良好效果。
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