1.跟着问号去阅读
　　你读完《像风一样奔跑》这本书，请静下心来想一想：这本书里哪些地方让自己最感动？对哪一个人物最感兴趣？对哪些段落产生了共鸣和联想？
　　要抓住重点部分，问一问这是“为什么”。
　　选择一个有思考价值的问题，去重新阅读，在阅读中思考寻找，获得属于自己的答案，并与同学交流。
　　2.亲子共读一本书
　　建议你主动向父母推荐自己读过的优秀书籍，进行阅读讨论，让家人之间的对话超越日常生活的琐屑内容，提升亲子交流质量。
　　比如亲子阅读《像风一样奔跑》后，会引出许多有趣的话题，有很多值得交流的内容。
　　3.尝试写一部传记
　　亲子共读《像风一样奔跑》，在此基础上，你选择家中的一位长辈（爷爷、奶奶、外公、外婆），打听他（或她）小时候的亲情故事、友情故事、学习故事、与动物的故事、游戏故事，等等。你对感兴趣的那些素材要做进一步了解和挖掘，抓到具体的细节。瞧，你就巧妙地开始了采访工作。
　　建议你利用周末进行采访对话，持续写出几篇故事，每篇取一个生动的题目。你利用假期去访问他（或她）童年生活的地方，拍摄照片作为文章插图，最后装订成册。
　　这样你就创作出了一本童年传记，这是献给长辈的美好礼物。
　　在长辈生日时，将这个特别的礼物送出去。
　　4.从阅读里学会关怀与行动
　　《像风一样奔跑》里写了菊朵照顾外婆的故事，请你列出菊朵为外婆做了哪些事情，体会她是带着什么样的心情做这些事情的。
　　请你想一想，自己为长辈做了哪些事，还能为长辈做些什么，选择自己能够做好的一件事情，尝试做起来。
　　获取属于你的奖品——
　　请你登录“小学生导刊·中国童话网”（http：//tonghua.hnjy.com.cn），开设你的个人博客。
　　尝试从以上创意阅读活动中选择一项开展起来，对活动的过程、感悟和收获进行记录，整理成作文，发表到“小学生导刊·中国童话网”个人博客。你将有可能获得本刊主编邓湘子亲笔签名的新书。
　　本次活动从现在开始，至2017年3月20日止。
　　本刊编辑部将评选出100篇优秀的活动作文，小作者将获得邓湘子的长篇少年小说《石月亮 银月亮》或《摘臭皮柑的孩子》签名书。
　　获奖名单将于2017年4月2日（即《小学生导刊》“小读者节”）公布在“小学生导刊·中国童话网”。