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随着我国科教兴国战略的实施,教育水平的提升和受教育人群的不断扩大,到目前为止我国国民的受教育程度相比建国初期有了很大的提升。同时,教育方法也在不断的改革创新,当今国内高职院校语文课程逐渐推广情境模式教学,这种教学方法存在很多的优点,很大程度上提高了我国高职语文课程教学水平,然而也存在一定的问题。本文通过情景教学的认识、高职语文情景教学现状、情景教学模式在高职语文中的运用、高职语文情景教学中出现的问题和优化高职语文情景教学的对策等几个方面来阐述情景模式在高职语文教学的应用。