【摘 要】
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本文通过对本院音乐专业学生进校前后声乐学习状态的分析，发现我院声乐教学中存在的问题，提出改善地方高校声乐教学现状的对策，找出方言特点，因材施教，培养学生探索能力、求知欲望
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本文通过对本院音乐专业学生进校前后声乐学习状态的分析，发现我院声乐教学中存在的问题，提出改善地方高校声乐教学现状的对策，找出方言特点，因材施教，培养学生探索能力、求知欲望、自主学习能力。声乐教师也要合理安排教学内容，找出适合该地方高校声乐教学中更好教学方法，突破单一教学模式，明确教学的目的，定制适合地方高校的正规统一的声乐教材，以提高声乐教学效率，适应社会需求。
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