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中学生逆反心理的归因分析及其对策
中学生逆反心理的归因分析及其对策
来源 :大众心理学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Engineer7002
【摘 要】
:
<正>逆反心理是作用于个体的同类事物超过个体感官所接受的阈限,使个体感官达到饱和而产生的一种厌恶体验。即在一定外界因素的作用下,个体对某类事物产生厌恶、反感的情绪,
【作 者】
:
韩守宏
【机 构】
:
江苏省泰兴市第一高级中学,
【出 处】
:
大众心理学
【发表日期】
:
2011年01期
【关键词】
:
学生逆反心理
中学生
心理断乳期
教育教学方法
归因分析
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<正>逆反心理是作用于个体的同类事物超过个体感官所接受的阈限,使个体感官达到饱和而产生的一种厌恶体验。即在一定外界因素的作用下,个体对某类事物产生厌恶、反感的情绪,做出与事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。逆反心理在中学生身
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