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本文阐述了职业教育院校基于学校、政府、行业和企业四位一体的环境下，建设双师型教师队伍的目标、思路、措施和体制机制创新。
基于“四位一体”的职业教育双师型教师队伍建设
【摘 要】
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本文阐述了职业教育院校基于学校、政府、行业和企业四位一体的环境下，建设双师型教师队伍的目标、思路、措施和体制机制创新。
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院,湖南省教育科学研究院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年30期
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