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教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问”.学生的思维如一泓平静的湖水,课堂的提问就好像往湖水中投入一粒石子,让学生的思维活跃起来,它是课堂教学过程中必不可少的一部分.课堂提问师生互动的有效途径,激发学生的创造性思维,是进行教学反馈的重要手段.
谈初中数学课堂提问的有效性
【摘 要】
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教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问”.学生的思维如一泓平静的湖水,课堂的提问就好像往湖水中投入一粒石子,让学生的思维活跃起来,它是课堂教学过程中必不可少的一部分
【机 构】
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江苏省宜兴市桃溪中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2019年4期
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