【摘 要】
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核心素养已然成为教师创新改进学科教学重点考虑的要素，要求教师将核心素养作为主线之一，对课堂教学进行科学的优化。n高中化学教师可将核心素养作为一项关键的要素，合理改进化
【机 构】
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松原市实验高级中学 吉林松原 138000
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核心素养已然成为教师创新改进学科教学重点考虑的要素，要求教师将核心素养作为主线之一，对课堂教学进行科学的优化。n高中化学教师可将核心素养作为一项关键的要素，合理改进化学课堂教学方法。本文将从核心素养基本概念、核心素养理念下高中化学教学n创新路径、教学反思等方面展开讨论，期望高中化学教学获得无限制的教学活力。
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