【摘 要】
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新课程改革以来,人们对小学生的教育越来越关注,尤其是在语文课堂的教学上,合理使用激励性语言,不仅可以有效提升学生的课堂积极性,还可以增强学生的自信心,对提高课堂教学效
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新课程改革以来,人们对小学生的教育越来越关注,尤其是在语文课堂的教学上,合理使用激励性语言,不仅可以有效提升学生的课堂积极性,还可以增强学生的自信心,对提高课堂教学效果以及学生学习质量具有重要意义.就小学生而言,其心理发育还不够成熟,对学习缺少足够的认识,因此,需要教师在课堂上有效使用激励性语言,激发学生学习的积极性,促进学生身心健康发展.本文简要概述了小学语文课堂使用激励性语言的意义,并对激励性语言的运用策略进行了深入研究.
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