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构成的源流，一种说法是来自20世纪初前苏联的构成主义运动，他们首先从雕塑中提出一个新概念——“构成”，进而引申到立体主义的拼贴，并转化成抽象构成；另一种说法是深受新艺术运动影响的德国包豪斯学校的基础教育中GES TALTUNG的翻译词汇“构成”。
对平面构成教学的思考
【摘 要】
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构成的源流，一种说法是来自20世纪初前苏联的构成主义运动，他们首先从雕塑中提出一个新概念——“构成”，进而引申到立体主义的拼贴，并转化成抽象构成；另一种说法是深受新艺术运动
【机 构】
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沈阳理工大学艺术设计学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2009年10期
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