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数学教学中创设有效问题情境的策略研究
数学教学中创设有效问题情境的策略研究
来源 :课堂内外:教师版(初等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:junjian1127
【摘 要】
:
随着教育改革的不断推进,教学方式也发生了重大改变。创造问题情景教学是小学数学教学的主要方式,通过这种教学方式可以激发学生学习数学的兴趣,增强学生对数学的理解能力,进
【作 者】
:
钟玉婷
【机 构】
:
安远县孔田中心小学
【出 处】
:
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
小学数学
问题情景
策略研究
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随着教育改革的不断推进,教学方式也发生了重大改变。创造问题情景教学是小学数学教学的主要方式,通过这种教学方式可以激发学生学习数学的兴趣,增强学生对数学的理解能力,进而培养小学生的数学素养。笔者根据多年教学经验,将浅析如何在小学数学教学中创设有效问题情景,以此提高教学质量。
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